Die Arbeit "Ich bin so frei" untersucht die performative Dimension von Sprache, indem sie eine historische Redewendung in ihre elementaren Bestandteile zerlegt. Der Ausdruck „Ich bin so frei“, im 17. und 18. Jahrhundert als höfliche Einleitungsformel gebräuchlich, markiert ein paradoxes Verhältnis: Er behauptet Autonomie, während er sich zugleich in ein normiertes System sozialer Regeln einschreibt. ​

 

Die dreiteilige Videoarbeit variiert diese Formel durch Interpunktion:

Ich bin so frei? – Ich bin so frei. – Ich bin so frei! ​

Ein Selbstporträt ist in allen drei Videos präsent: still, weiß gekleidet, im Raum sitzend.

Dabei wird der Raum geöffnet und in seiner inneren Haltung untersucht. ​

Die Verschiebung der Satzzeichen erzeugt unterschiedliche Settings. ​

Die Arbeit verlagert sprachlichen Gebrauch in den Körper und Raum und erforscht das was sich dadurch zeigt. ​

 

Vor dem Hintergrund zunehmender Zentralisierung, digitaler Strukturierung und der Schwächung diskursiver Räume stellt sich die Frage nach individueller Freiheit neu. ​

 

„Ich bin so frei“ erscheint als Geste zwischen Möglichkeit und Begrenzung.